Dersimiz Tarih: Pandemi sürecinde ortaokul sonda eksik kalan tarih konuları
Pandemi sürecinde ortaokul sonda eksik kalan tarih konuları etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
Pandemi sürecinde ortaokul sonda eksik kalan tarih konuları etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster

28 Ağustos 2020 Cuma

Lise 9 'larda Uygulanması Gereken Telafi Eğitimi için İlgili Müfredat Konuları

Milli Eğitim Bakanlığı'nın  TC Meb Müfredat adresinden  lise 9 .sınıflarda ortaokul 8.Sınıfta eksik kalan konulara dair gerekli araştırmayı yaptım. Buna göre lise 9'da 31 Ağustos-18 Eylül arasında tarih dersinde aşağıdaki konuların ve kazanımların işlenmesi gerekiyor.

5. ÜNİTE: DEMOKRATİKLEŞME ÇABALARI
 İTA.8.5.1. Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar. a) Cumhuriyet Halk Fırkası, Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ve Serbest Cumhuriyet Fırkası ele alınır. b) Demokratikleşme çabalarına ilişkin olarak Büyük Nutuk’ta yer alan kısımlardan kanıtlar gösterilir.
İTA.8.5.2. Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder.
İTA.8.5.3. Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyeti’ne yönelik tehditleri analiz eder.
 6. ÜNİTE: ATATÜRK DÖNEMİ TÜRK DIŞ POLİTİKASI
 İTA.8.6.1. Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar.
 İTA.8.6.2. Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder. a) Lozan Barış Antlaşması, Atatürk dönemi Türk dış politikasının temel ilkeleri ile ilişkilendirilir. b) Yabancı okullar, Dış Borçlar Sorunu, Musul Sorunu, Nüfus Mübadelesi ve Montrö Boğazlar Sözleşmesi Atatürk dönemi Türk dış politikası açısından ele alınır. c) Milletler Cemiyeti’ne girişte izlenen politika vurgulanır. d) Balkan Antantı ve Sadabat Paktı ele alınır.
İTA.8.6.3. Atatürk’ün Hatay’ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve bu uğurda gösterdiği özveriye kanıtlar gösterir. 3 Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkeleri ile Hatay’ın anavatana katılması ilişkilendirilir.