Ana içeriğe atla

Dersimiz Tarih

Tarih derslerinde yer alan herşeyden öte tarihe dair aradığınız ne var ise hepsi burada.

Bu Blogda Ara

Sayfalar

Tarih 9
Tarih 10
Tarih 11
İnkılâp Tarihi
Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi
Türk Kültür ve Medeniyeti Tarihi
Dersimiz Tarih İndir - Hemen Başla!
Tarih Yazılılarına Hazırlık
Öğretmenler Odası (Haberler,Yazılar veLüzumlu Evraklar

Temel Dinî Bilgiler Konu Anlatımı etiketine sahip yayınlar gösteriliyor

Tümünü göster

Kayıtlar

Helallerde Genişlik

Şubat 18, 2019

9.Sınıf Temel Dinî Bilgiler Haram Helal Helal Dairesi Helallerde Genişlik Temel Dinî Bilgiler 9 Temel Dini Bilgiler Ders Notları Temel Dinî Bilgiler Konu Anlatımı

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

İslam Hukuku

Şubat 10, 2019

9.Sınıf Temel Dinî Bilgiler İslam Fıkhı Ders Notları İslam Hukuku İslam Hukukunun Temel İlkeleri Tekliflerde Kolaylık Temel Dini Bilgiler Ders Notları Temel Dinî Bilgiler Konu Anlatımı

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

İslamın Mülkiyet Anlayışı

Aralık 30, 2018

9.Sınıf Temel Dinî Bilgiler İslamda Özel Mülkiyet İslamın Mülkiyet Anlayışı Temel Dinî Bilgiler 9 Temel Dinî Bilgiler Konu Anlatımı

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

İşçi ve İşveren Hakkı

Aralık 16, 2018

9.Sınıf Temel Dinî Bilgiler Emekçiler İşçi Hakkı İşçi ve İşveren Hakkı İşçiler İşverenler Temel Dinî Bilgiler 9 Temel Dinî Bilgiler Konu Anlatımı

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Kul Hakkı

Aralık 16, 2018

9.Sınıf Temel Dinî Bilgiler İnsan Hakları Kul Hakkı Temel Dinî Bilgiler Konu Anlatımı

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Karz-ı Hasen

Aralık 09, 2018

9.Sınıf Temel Dinî Bilgiler Karz-ı Hasen Temel Dinî Bilgiler Konu Anlatımı

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

İnfak Kültürü

Aralık 02, 2018

9.Sınıf Temel Dinî Bilgiler infak kültürü Temel Dinî Bilgiler Konu Anlatımı

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Helal Kazancın Önemi

Kasım 25, 2018

9.Sınıf Temel Dinî Bilgiler Haram Helal Helal Kazancın Önemi Helal Kazanç Temel Dinî Bilgiler 9 Temel Dinî Bilgiler Konu Anlatımı

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

İslam Ekonomisinin Ahlakî Temelleri

Kasım 18, 2018

9.Sınıf Temel Dinî Bilgiler İslam Ekonomisinin Ahlakî Temelleri Temel Dinî Bilgiler 9 Temel Dinî Bilgiler Konu Anlatımı

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Sosyal Hayatı Olumsuz Etkileyen Bazı Etkenler-3

Kasım 05, 2018

Alkol ve Madde Bağımlılığı Sosyal Hayatı Olumsuz Etkileyen Etkenler 2 Temel Dinî Bilgiler 9 Temel Dinî Bilgiler Konu Anlatımı Yaralama ve Öldürme Zina

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Sosyal Hayatı Olumsuz Etkileyen Bazı Etkenler -1

Hile Sosyal Hayatı Olumsuz Etkileyen Bazı Etkenler Sosyal Hayatı Olumsuz Etkileyen Bazı Etkenler -1 Temel Dinî Bilgiler 9 Temel Dinî Bilgiler Konu Anlatımı Yalan Yalan ve Hile

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Sosyal Hayatla İlgili Bazı Temel Ölçüler 1

9.Sınıf Temel Dinî Bilgiler Barış Emniyet ve Güven Sosyal Hayatla İlgili Bazı Temel Ölçüler Sulh Temel Dinî Bilgiler 9 Temel Dinî Bilgiler Konu Anlatımı

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Boşanma, Boşanmanın Bireysel ve Toplumsal Etkileri

Eylül 30, 2018

9.Sınıf Temel Dinî Bilgiler Boşanma Boşanmanın Bireysel ve Toplumsal Etkileri Temel Dinî Bilgiler 9 Temel Dinî Bilgiler Konu Anlatımı

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Eşlerin Karşılıklı Sorumlulukları

Eylül 30, 2018

9.Sınıf Temel Dinî Bilgiler Eşlerin Karşılıklı Sorumlulukları Temel Dinî Bilgiler 9 Temel Dinî Bilgiler Konu Anlatımı

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

İslamda Evlilik ve Nikah

Eylül 24, 2018

İslamda Nikah Nikah Temel Dinî Bilgiler 9 Temel Dinî Bilgiler Konu Anlatımı

+

Bağlantıyı al
Facebook
X
Pinterest
E-posta
Diğer Uygulamalar

Diğer yayınlar

Mega Menü

Popüler Yayınlar

Yüzyıl Hesaplamaları

Milattan Sonraki tarihler için aşağıdaki şekilde hesaplarız. Tarihimiz eğer iki basamaklı veya tek basamaklı ise 1. yüzyıldır. Örnek: 59 ⇒ 1. yy 7⇒ 1. yy 87 ⇒ 1. yy Tarihimiz eğer üç basamaklı ise yüzler basamağına 1 ekliyoruz. Örnek: 600 ⇒ 6 + 1 = 7. yy 857 ⇒ 8 + 1 = 9. yy 0-25 yüzyılın 1. çeyrek 25-50 yüzyılın 2.çeyrek 50-75 yüzyılın 3.çeyrek 75-100 yüzyılın 4.çeyrek 0-50 yüzyılın ilk yarısı 50- 100 yüzyılın ikinci yarısı Yüzyılın hangi yarısında olduğunu öğrenmek için verilen yılın son iki rakamına bakmak gerekir. son iki rakama göre; M.Ö 0-49 II. yarı 50-99 I. yarı Aynı şekilde verilen yılın kaçıncı çeyrekte olduğunu görmek için yine son iki rakama bakılır. son iki rakama göre; M.Ö 0-24 IV. çeyrek 25-49 III. çeyrek 50-74 II. çeyrek 75-99 I. çeyrek Soru: MÖ 1383 yılı, kaçıncı yüzyıl...

Hz. Peygamberin Temsil Görevi

Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Temsil Görevi Hz. Muhammed’in (s.a.v.) bir diğer görevi ise temsildir. Temsil sözlükte “simge, örnek olma, belirgin özellikleri ile yansıtma, birinin veya bir topluluğun adına davranma” gibi anlamlara gelir. Hz. Muhammed (s.a.v.), gerek ümmeti gerekse tüm insanlık için dinî ve dünyevi konularda en güzel örnek olmuştur. Kur’an-ı Kerim’de “İçinizde Allah’ın lütfuna ve ahiret gününe umut bağlayanlar, Allah’ı çokça ananlar için hiç şüphe yok ki Resulullah’ta güzel bir örneklik vardır.” ayetiyle bu konuya dikkat çekilmiştir. Hz. Peygamber de “Ben güzel ahlakı tamamlamak için gönderildim. ”buyurarak temsil görevine işaret etmiştir. Kur’an’ın ilk muhatabı olan Hz. Peygamber onu en iyi şekilde anlamış ve yaşamıştır. Böylece söz, fiil ve davranışlarıyla insanlara örnek olmuştur. Onun ahlakını en güzel şekilde tarif eden kişi, Hz. Aişe (r.a.) olmuştur. Hz. Peygamber’in ahlakının nasıl olduğunu sorulduğunda Hz. Aişe (r.a.): “Siz hiç Kur’an okumuyor m...

OSMANLI’DA SÖZLÜ VE YAZILI KÜLTÜR

Sözlü kültür Eski Türk destanlarında, şiirlerinde yer alan temalar Osmanlıların kuruluş döneminde Rumeli’ye gerçekleştirdiği fetih hareketlerine de yansımıştır. Osmanlı esnaf teşkilatı içinde yetişen saz şairleri bu sözlü kültürü devam ettirmişlerdir.Örnek: Köroğlu. XV. yüzyıldan itibaren en çok görülen sözlü edebiyat ürünü halk hikâyeleridir. Örnek: Ferhat ile Şirin, Arzu ile Kamber . Ayrıca Yazıcıoğlu Mehmed’in Hz. Muhammed’i anlatan Muhammediyye, Kur’an-ı Kerim’den sonra en çok okunan kitap olmuştur. Köy seyirlik oyunları, kukla, karagöz, meddah ve orta oyunu, sözlü kültürel geleneğin en zengin unsurlarını taşıyan tiyatro örnekleridir. Edirne ve Topkapı saraylarında başlatılan helva sohbetleri de bir başka sözlü kültür geleneği olarak Osmanlı’daki üst ve orta sınıfı bir araya getirmiştir. Türkülerin, ilahilerin, marşların söylendiği, oyunların oynandığı bu toplantılar XX. yüzyılın ilk yarısına kadar sürmüştür. Yazılı K...

Helallerde Genişlik

“Eşyada aslolan mübah olmasıdır.” Yüce Allah’ın emrettiği şeyler iyi ve güzel, yasakladığı şeyler de kötü ve çirkindir. Dinimizce yapılması serbest bırakılmış hususlara helal , yapılması yasaklanmış olanlara haram , yapılması sevap veya günah olmayanlara ise mübah denir. Helaller ve haramlar; yeme, içme, giyim, kuşam ve kazanç gibi hayatın tüm alanlarını kapsar. Ancak dinimizde helal alanı, haram alanından daha geniştir. Örneğin, Allah’ın (c.c.) insanlara bahşettiği birçok içecek helalken, sadece alkollü içecekler haram kılınmıştır. Yine yaratılan pek çok yiyecek helalken, domuz eti, leş ve kanı akmadan ölmüş hayvan eti gibi belli başlı birkaç yasak söz konusudur. Normal şartlarda haram kılınmış fiiller dahi zaruret durumlarında, zaruret miktarı kadar ve geçici olarak mübah ...

Sosyal Hayatı Olumsuz Etkileyen Bazı Etkenler -1

1.Ahlakî Yozlaşma Ahlak kelime anlamı olarak huy, mizaç ve karakter demektir. Kavram olarak ise insanın bir amaca yönelik kendi arzusuyla iyi davranışlarda bulunup kötülüklerden uzak durmasıdır. Ahlaki yozlaşma, kişinin ve toplumun yavaş yavaş iyi ve güzel davranışlardan uzaklaşmasıdır. Bunun sonucunda dinî ve ahlaki değerlerin bozulduğunun bile farkına varılmaz hale gelinir. Peygamberimiz : “Ben güzel ahlakı tamamlamak için gönderildim.” (Muvatta, Hüsnü’l-Hulk, 1) diyerek dinimizde güzel ahlakın yerini bize göstermiştir. Rabbimiz, Ankebût suresi, 45. ayette ".. Muhakkak ki namaz hayasızlıktan ve kötülükten alıkoyar..." diyerek ibadetlerin güzel ahlakla olan ilişkisini ortaya koymaktadır. Günümüzde sosyal medya ve televizyon yolu...

Coğrafi Keşifler ve Osmanlı Devleti'ne Etkileri

Coğrafi keşiflerin nedenleri : 1.Avrupalılar Hristiyanlık dinini dünyaya yaymak ve dünyayı tanımak istemişlerdir. 2.Siyasal ve dinsel mücadelelerde başarısız olan Avrupalılar, daha düzgün şartlarda yaşamak istemişlerdir. Yerleşebilecekleri yeni toprakları aramaya başlamışlardır. 3.İstanbul’un fethinden sonra Türkler Doğu ticaret yoluna hâkim olmuşlardır. Avrupalılar doğu ülkeleri ile ticaretin devamını sağlamak maksadıyla yeni yollar arayışı içine girmişlerdir. 4.Avrupalıların pusulayı öğrenmeleri neticesinde coğrafya bilgileri ve gemicilik faaliyetleri gelişmeye başlamıştır. 5.Krallar coğrafi keşifler sonucunda yeni yerlerden gelen malların kontrolünü ele geçirmek istemişler ve zenginliklerini arttırmaya çalışmışlardır. Bu sebeple de kaşifleri desteklemişler, onlar için uygun ortam sağlamaya çalışmışlardır. 6.Avrupalılar, ekonomik sıkıntıları aşmak için altın ve gümüş gibi değerli madenlere ihtiyaç duymaya başlamışlar ve bu ihtiyaçların karşılanması i...

Peygamberimizin Talim Görevi

Sözlükte “bir şeyi gerçek yönüyle kavramak, bir nesnenin şekli zihinde oluşmak, nesneyi gerçek haliyle bilmek” anlamındaki ilm kökünden türeyen ta‘lim “birine bilgi öğretmek, ders okutmak” demektir. İnsanların ilk öğretmenleri peygamberlerdir.

YAVUZ SULTAN SELİM DÖNEMİ (1512 – 1520)

GÜCÜNÜN ZİRVESİNDE OSMANLI(YAVUZ SULTAN SELİM DÖNEMİ) ÖGM MATERYAL İslamDünyası Liderliğine Yavuz Sultan Selim döneminde artan tehdidlerden dolayı genelde doğuya seferler yapılmıştır. Bu seferlerden Çaldıran Seferinin yapılmasında dönemin başlarında çıkan ve bastırılan Şahkulu İsyanının(1511) da önemli payı vardır. Osmanlı – Safevi İlişkileri Çaldıran Savaşı (1514): Nedenleri: 1. Safevi Devletinin Anadolu’yu ele geçirmek için Anadolu’da Şiilik propagandası yapması, 2. Orta Asya’dan gelen Türklerin Osmanlı sınırlarına girmesinin Safevilerce engellemesi 3. Osmanlı Devletinin İpek Yolu’nun Van-Tebriz hattını ele geçirmek istemesi Sonuçları 1. Irak’ın içlerine kadar Doğu Anadolu toprakları tamamen Osmanlı Devleti’nin eline geçti. 2. Kemah, Mardin ve Diyarbakır Osmanlı topraklarına katıldı. 3. Safevi Devleti sarsıldı. 4.Anadolu’daki Şii propagandası sorunu çözüme kavuştu. Turnadağ Savaşı (1515): Nedeni: 1.Dulkad...

Okuma Parçası Süveyş Kanalı'nın Tarihi

1869 yılında 163 km. uzunluğunda ve 75-125 m. arasında değişen genişlikte açılan kanal adını, Kızıldeniz’in kuzey kıyısında Mısır’ın önemli bir liman şehri olan ve tarihte Kulzüm adıyla bilinen eski şehrin güneyindeki Süveyş’ten (Suveys / Suez) alır. Süveyş daha çok, o civarda bulunan su kuyuları sebebiyle hacıların deniz yolculuğuna başlamadan önce konakladıkları bir yerdi (TSMA, nr. E. 3945).

Sami Aksoy: Bildiği diller; Türkçe,Zazaca,İngilizce,Arapça,Kürtçe, Farsça, C++,C#.Kotlin, Javascript, Python

Profili ziyaret edin

Arşivleme

Aralık 202513
Kasım 202516
Ekim 202524
Eylül 20256
Haziran 20251
Mayıs 202511
Nisan 20255
Mart 202510
Şubat 202519
Ocak 202513

Daha fazla göster Daha az göster

Kötüye Kullanım Bildir

Toplam Sayfa Görüntüleme Sayısı

Translate

Blogger tarafından desteklenmektedir