Dersimiz Tarih : Tarih Derslerinden Dünya Tarihine Geçmişin Dijital Hafızası

  Takvim : zamanı günlere, aylara, yıllara bölme metodudur. İnsanlar zamanı ölçerken ölçü aracı olarak Günesi ve Ay’ı kullanmışlardır. Günesi kullananlar dünyanın güneş etrafında bir tam dönüşünü esas almışlardır. Bu sekilde oluşturulan takvimlere  güneş takvimi  diyoruz.  1 yıl 365 gün ve 6 saat olarak hesap edilmiştir.  Ay’ı kullananlar ise Ay’ın Dünya etrafında 12 kez dönmesini (12 x 29.5 =354) esas almışlardır. Bu şekilde oluşturulan takvimlere  ay takvimi  diyoruz.  Tarihte ilk güneş takvimini Mısırlılar, ilk ay takvimini Sümerler oluşturmuşlardır.  Her toplum kendi takvimini oluştururken kendileri için önemli saydıkları bir günü başlangıç olarak kullanmışlardır. Örneğin; Romalılar Roma’nın kuruluşunu, Müslümanlar Hicreti, Hristiyanlar Hz. İsa’nın doğumunu... TÜRKLERİN KULLANDIĞI TAKVİMLER VE ÖZELLİKLERİ Türkler tarihinden bugüne çeşitli takvimler kullanmışlardır. Güneş ve ay yılını esas alan bu takvimler Türklerin tarihte yaşa...

YILDIRIM BAYEZİD  DÖNEMİ NİĞBOLU SAVAŞI (1396) Taraflar: Osmanlı Devleti ve Haçlı Ordusu ( Avrupanın her tarafından toplanmış büyük haçlı ordusu) Nedenleri 1. Yıldırım Bayezıt’ın  İstanbulu kuşatması 2. Macarlarla Osmanlılar arasındaki Aşağı Tuna hakimiyet sorunu ve Bulgaristan da üstünlük mücadelesi 3. Ege denizi, Mora ve Arnavutlukta Osmanlı-Venedik rekabeti 4. Papa ve Macarların haçlı seferi çağrısı 5. Osmanlıların 1393’te Bulgar krallığına son vermesi. Sonuçları 1) Haçlıların Türkleri Balkanlardan atma konusundaki 3.girişimleri de sonuçsuz kaldı. 2) Eflak ve Bosna Osmanlı egemenliğine girdi. 3) Selanik alındı ve Mora’ya sefer yapıldı 4) Bizans’a batıdan gelebilecek yardım önlenmiş ve İstanbul’un fethi için uygun ortam oluşmuştur. 5)Halife tarafından Yıldırım Beyazıta "Sultan" ünvanı verildi. 6) Osmanlı Devletinin İslam Dünyasındaki saygınlığı  arttı. İstanbul Kuşatmaları   Sebepler:      Osmanlı Devleti’ne kar...

- 1974 yılına kadar üniversiteler kendi öğrencilerini kendileri alıyordu. - 1974 yılında sınavların tek merkezden yapılması kararı alındı ve ÖSYM kuruldu - 1974 ve 1975 tarihlerinde üniversite sınavları sabah ve öğlen olmak üzere iki oturumda yapıldı. - 1976-1980 yılları arasında aynı günde tek oturumda yapıldı. - 1981 yılından itibaren ÖSS ve ÖYS olmak üzere iki basamaklı sınav sistemi uygulamaya konuldu. - 1987 yılında testlerin hepsini değil, girmek istediği bölüme göre gereken testleri çözme hakkı verildi. - 1999 yılında ÖYS kaldırıldı, ÖSS adıyla tek sınava dönüştürüldü. - 2006 yılında tek sınav ancak iki bölümlü bir sınav uygulaması şeklinde oldu. Bu değişiklik sonucunda adaylar, ortak alan ve alan testleri olarak iki bölümden oluşan testlere yanıt vermeye başladı. 2010 Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) adı verilen birinci basamak sınavı ile Lisans Yerleştirme Sınavları (LYS) adıyla ikinci basamak sınavları yapılmaya başlandı. -...

A.Öğrenim Hayatı 1.Mahalle  Mektebi (1887) 2.Şemsi Efendi Okulu (1888) 3.Selanik Mülkiye Rüştiyesi (1892) 4.Askeri Rüştiye (1893-1895) 5.Manastır Askerî İdadi(l896-1899) 6.İstanbul Harp Okulu(1899-1902) 7.Kara Harp Akademisi (1903-1905) B.Etkilendiği Şehirler 1.Selanik (Milliyetçilik,modernleşme ve demokrasi) 2.Manastır(Milliyetçilik ,modernleşme ve demokrasi) 3.İstanbul(Milliyetçilik,modernleşme ve demokrasi) 4.Şam (Milliyetçilik) 5.Sofya( Milliyetçilik,modernleşme,demokrasi ve sanat) C.Etkilendiği Türk  Düşünür ve Yazarlar 1..Mehmet Emin Yurdakul (Millî kültür,millî birlik ve beraberlik) 2.Namık Kemal(vatan ve millet sevgisi) 3.Tevfik Fikret(Hak,adalet ve özgürlük) 4.Ziya Gökalp (Milliyetçilik,dayanışma ve bütünleştiricilik) D.Etkilendiği Yabancı Düşünür ve Yazarlar 1.Jean Jacques Rousseau (Hukuk Devleti,toplumsal dayanışma,milliyetçilik ve demokrasi) 2.Montesquieu(Cumhuriyet ve demokrasi) 3.Voltaire(Aydınlanmacılık) 4.Diğerleri(Auguste Comte,Ren...

İLK ÇAĞ MEDENİYETLERİ  1. ÇİN MEDENİYETİ: Sülalelerce yönetilir. Çin'de iki türlü mimari gelişmiştir. Askeri mimari (Çin şeddi), Dini mimari (Budist tapınakları). Çinicilik, porselen, seramik gibi sanatlar, maden az olduğu için gelişmiştir. Matbaa, kağıt, barut, pusula, çini mürekkep ilk kez Çin'de bulunmuştur. Budizm, Taoizm, Konfiçyüs, Maniheizm gibi dinler yaygındır. Çin'de tarih yazıcılığı gelişmiştir. Türkler hakkında ilk bil­giler Çin kaynaklarında mevcuttur. 2. HİNT MEDENİYETİ: Hindistan'da güçlü bir devlet, önemli bir medeniyet ve bir millet anlayışı oluşmamıştır. Sebepleri: 1.    Çok değişik din, dil, ırk, mezhep vs.'den insanların bulunması 2.    İklimin çok sıcak olması 3.    Kast sistemi (Dünyanın en katı sınıf farklılığı), Brahmanlar (din adamları), Kişatriyalar (asil­ler), Vaysiyalar (esnaf, tüccar, çiftçi), Südralar (köylüler, işçiler; paryalar [köleler]). Not:  Hindistan'da Veda dini, Brahma...

I.MURAT  DÖNEMİ 1. Edirnenin Alınması /Sazlıdere  Savaşı (1363) Nedenleri: 1.Balkanlardaki  Macarlar ve özellikle Bulgarların  I.Murat zamanında artan Balkan fetihlerini durdurmak istemeleri 2. Osmanlı Devletinin Edirneyi fethetmek istemesi Taraflar: Osmanlı ile Bizans-Bulgar birleşik ordusu Sonuçları: 1.Edirne fethedildi. 2.Bizansın Balkanlarla bağlantısı kesildi. 3.Balkanlardaki fetihler için önemli bir üs elde edilmiş oldu. 4.Balkanlardaki fetihler hızlandı. 5.Haçlı Seferleri yeniden başladı 2.Sırpsındığı Savaşı(1364) Nedenleri: 1.Osmanlı Devletinin Balkanlarda ilerlemesi 2.Osmanlı Devletinin Edirne, Filibe ve civarını fethetmesi Taraflar: Osmanlı ile Haçlı ordusu ( Macarlar,Bulgarlar,Sırplar,Eflaklılar,Bosnalılar) Sonuçları: 1.İlk Osmanlı-Haçlı Savaşıdır. 2.Edirne başkent yapıldı(1 yıl sonra) 3.Balkanlarda Trakya Osmanlı egemenliğine geçmiştir 4.Balkanlarda özellikle Makedonyada  fetihler hızlanmıştır 5.Macar imparatorl...